नकाशातील सूची आधारित टेस्ट...

Map Legend & Symbols Test
नकाशातील सूची व चिन्हे/चित्रे आधारित टेस्ट

20 Questions / २० प्रश्न • 1 mark each / प्रत्येकी १ गुण

Useful facts / उपयुक्त माहिती:
• नकाशातील सूची (Map Legend/Key): नकाशात दाखवलेली माहिती समजण्यासाठी चिन्हे, खूण व रंगांचा वापर केला जातो. या घटकांची माहिती देणाऱ्या तक्त्याला 'सूची' म्हणतात.
• सांकेतिक चिन्हे व खुणा: नकाशामधील विविध प्राकृतिक व मानवनिर्मित घटक (उदा. रस्ते, नद्या, रेल्वेमार्ग, किल्ले, दवाखाने) दाखवण्यासाठी विशिष्ट चित्रे/चिन्हे वापरली जातात.
• रंगसंगती: निळा (पाणी), हिरवा (वनस्पती/शेती), पिवळा/तपकिरी (उंच जमीन/डोंगर/वाळवंत), लाल/काळा (रस्ते/मानवी वस्त्या).
Difficulty / काठीण्य पातळी: Easy (सोपा) Q1–5   Medium (मध्यम) Q6–15   Hard (कठीण) Q16–20

Answer List / उत्तरांची यादी

No. / क्र.	Your answer / तुमचे उत्तर	Correct answer / बरोबर उत्तर

वीर गाथा प्रकल्प ६.० (Veer Gatha Project 6.0)*

 

*वीर गाथा प्रकल्प ६.० (Veer Gatha Project 6.0)*

https://innovateindia.mygov.in/veer-gatha-6/

विद्यार्थ्यांमध्ये देशभक्ती, शौर्य आणि राष्ट्रप्रेमाची भावना रुजवूया!

भारत सरकारच्या शिक्षण मंत्रालयामार्फत संरक्षण मंत्रालयाच्या सहकार्याने राबविण्यात येणाऱ्या वीर गाथा प्रकल्प ६.० मध्ये महाराष्ट्रातील सर्व व्यवस्थापनांच्या शाळांनी उत्स्फूर्त सहभाग नोंदवावा.

कोण सहभागी होऊ शकते?

इयत्ता ३ री ते १२ वीचे सर्व विद्यार्थी.

*स्पर्धेचे स्वरूप*

विद्यार्थी पुढील प्रकारांतून आपली कलाकृती सादर करू शकतात.

कविता व परिच्छेद लेखन

चित्रकला (Painting) 

रेखाटन (Drawing)

मल्टिमीडिया सादरीकरण (Multi-Media Presentation)

 *इयत्तानिहाय गट*

🔹 गट १ : इयत्ता ३ री ते ५ वी

🔹 गट २ : इयत्ता ६ वी ते ८ वी

🔹 गट ३ : इयत्ता ९ वी ते १० वी

🔹 गट ४ : इयत्ता ११ वी ते १२ वी

📌 मुख्याध्यापक व शिक्षकांसाठी महत्त्वाच्या सूचना

✅ शाळास्तरावर स्पर्धेचे आयोजन करावे.

✅ विद्यार्थ्यांना शौर्य पुरस्कार विजेते आणि भारतीय योद्धे यांच्या प्रेरणादायी जीवनावर आधारित प्रकल्प तयार करण्यासाठी प्रोत्साहित करावे.

✅ प्रत्येक गटातील उत्कृष्ट प्रवेशिका निवडून नियमानुसार MYGOV पोर्टलवर अपलोड कराव्यात.

✅ अधिकृत सूचनेनुसार शाळेने पात्र गटांतील प्रवेशिका सादर कराव्यात.

🗓️ अंतिम दिनांक : ३१ ऑक्टोबर,२०२६

 सर्व शाळांनी अंतिम मुदतीपूर्वी प्रवेशिका अपलोड करण्याची कार्यवाही पूर्ण करावी.

गटात न बसणारा शब्द आधारित टेस्ट...

Odd One Out Test
गटात न बसणारे पद ओळखा टेस्ट

20 Questions / २० प्रश्न • 1 mark each / प्रत्येकी १ गुण

Useful facts / उपयुक्त माहिती:
• गटात न बसणारे पद (Odd One Out): दिलेल्या पर्यायांपैकी ३ पर्याय कोणत्याही एका विशिष्ट गुणधर्माने, नियमाने किंवा श्रेणीने सारखे असतात, तर १ पर्याय त्या नियमात बसत नाही (वेगळा असतो). तो शोधणे म्हणजेच हा प्रश्नप्रकार होय.
• मुख्य प्रकार: संख्यांवर आधारित (मूळ संख्या, वर्ग, घन, पटीत असणाऱ्या संख्या), शब्दांवर आधारित (फळे, फुलं, प्राणी, व्यवसाय, दिशा), वर्णमालेवर आधारित (अक्षरांमधील अंतर) आणि आकृत्यांवर आधारित.
• सोसाट्याची टीप: तर्क लावताना प्रथम संख्यांचे वर्ग/घन किंवा मूळ संख्या तपासाव्यात. शब्दांच्या बाबतीत त्यांचा वर्ग, प्रजाती किंवा वैशिष्ट्ये तपासावीत.
Difficulty / काठीण्य पातळी: Easy (सोपा) Q1–5   Medium (मध्यम) Q6–15   Hard (कठीण) Q16–20

Answer List / उत्तरांची यादी

No. / क्र.	Your answer / तुमचे उत्तर	Correct answer / बरोबर उत्तर

सामाजिक बुद्धिमत्ता आधारित टेस्ट

Social Intelligence Test (with Figures)
सामाजिक बुद्धिमत्ता टेस्ट (आकृतीसह)

20 Questions / २० प्रश्न • 1 mark each / प्रत्येकी १ गुण

Useful facts / उपयुक्त माहिती:
• Social Intelligence (सामाजिक बुद्धिमत्ता, SQ) = the ability to understand people and social situations, behave wisely and build good relationships. The term was introduced by Edward Thorndike in 1920 and later popularised by Daniel Goleman's book 'Social Intelligence' (2006). / लोकांना व सामाजिक परिस्थितीला समजून घेऊन योग्य वागण्याची व चांगले संबंध टिकवण्याची क्षमता.
• Key skills / मुख्य कौशल्ये: ऐकणे (Listening) • सहानुभूती (Empathy) • सहकार्य (Cooperation) • स्पष्ट व आदरपूर्ण संवाद (Communication) • भांडण सोडवणे (Conflict solving) • शिष्टाचार (Manners) • इतरांचा आदर (Respect).
• Body language (हावभाव): eye contact, smile and open posture show interest; looking at a phone while someone talks shows lack of attention. If words and body language do not match, ask gently. / डोळ्यांत पाहणे व हसणे रस दाखवते; मोबाईलमध्ये पाहणे दुर्लक्ष दाखवते.
• Three ways of reacting: Passive (गप्प राहणे) • Aggressive (रागाने बोलणे किंवा दुखावणे) • Assertive (ठाम पण आदरपूर्ण: 'मला असे वाटले; कृपया असे करा').
• Peer pressure (मित्रांचा दबाव): say 'no' politely and firmly if something is wrong. / चुकीचे असेल तर नम्रपणे पण ठामपणे 'नाही' म्हणा.
• Bullying (चिडवणे / त्रास देणे): never join; ask them to stop and tell a trusted adult. / कधीही सामील होऊ नका; थांबवण्यास सांगा व विश्वासू मोठ्या व्यक्तीला सांगा.
• Include everyone, respect differences, and be polite online. / सर्वांना सामावून घ्या, फरकांचा आदर करा व ऑनलाइनही सभ्य राहा.
• In the figures: a red ? is the unknown; coloured stick-figures show people in the situation. / आकृतीत लाल ? अज्ञात आहे; रंगीत काडी-माणसे प्रसंगातील व्यक्ती दाखवतात.
Difficulty / काठीण्य पातळी: Easy (सोपा) Q1–7   Medium (मध्यम) Q8–14   Hard (कठीण) Q15–20

Answer List / उत्तरांची यादी

No. / क्र.	Your answer / तुमचे उत्तर	Correct answer / बरोबर उत्तर

भावनिक बुद्धिमत्ता आधारित टेस्ट..

Emotional Intelligence Test (with Figures)
भावनिक बुद्धिमत्ता टेस्ट (आकृतीसह)

20 Questions / २० प्रश्न • 1 mark each / प्रत्येकी १ गुण

Useful facts / उपयुक्त माहिती:
• Emotional Intelligence (भावनिक बुद्धिमत्ता, EQ) = the ability to recognise, understand and handle your own feelings and the feelings of others. / स्वतःच्या व इतरांच्या भावना ओळखणे, समजणे आणि योग्य रीतीने हाताळणे.
• Five components / पाच घटक: आत्मजागरूकता (Self-awareness) • आत्मनियमन (Self-regulation) • प्रेरणा (Motivation) • सहानुभूती (Empathy) • सामाजिक कौशल्ये (Social skills).
• Self-awareness: knowing what you feel and why. Self-regulation: staying calm and controlling reactions. Motivation: trying again after failure. Empathy: understanding how others feel. Social skills: listening, cooperating, solving conflicts. / आत्मजागरूकता = मला काय वाटते व का; आत्मनियमन = प्रतिक्रिया नियंत्रित करणे; प्रेरणा = अपयशानंतर पुन्हा प्रयत्न; सहानुभूती = इतरांच्या भावना समजणे; सामाजिक कौशल्ये = ऐकणे, सहकार्य, भांडण सोडवणे.
• Anger tip / रागासाठी उपाय: थांबा (Stop) → दीर्घ श्वास घ्या (Breathe) → विचार करा (Think) → मग बोला किंवा कृती करा (Act). / आधी थांबा, श्वास घ्या, विचार करा, मग प्रतिसाद द्या.
• "I" message: "तू असे केलेस तेव्हा मला वाईट वाटले." is better than blaming "तू नेहमीच चुकीचा आहेस." / दोष देण्यापेक्षा "मला वाटले" असे सांगा.
• Active listening: look at the speaker, do not interrupt, ask questions. / बोलणाऱ्याकडे पाहा, मध्येच बोलू नका, प्रश्न विचारा.
• Feelings are normal; it is how we react that matters. / भावना असणे साहजिक आहे; आपण कशी प्रतिक्रिया देतो हे महत्त्वाचे.
• In the figures: a red ? is the unknown. / आकृतीत लाल ? अज्ञात आहे.
Difficulty / काठीण्य पातळी: Easy (सोपा) Q1–7   Medium (मध्यम) Q8–14   Hard (कठीण) Q15–20

Answer List / उत्तरांची यादी

No. / क्र.	Your answer / तुमचे उत्तर	Correct answer / बरोबर उत्तर